ເປັນຊາວພຸດແຕ່ບໍ່ຄ່ອຍປະຕິບັດ ຄວນເລີ່ມແນວໃດ?
ເລີ່ມຈາກສິ່ງນ້ອຍໆ: ຮຽນກ່ຽວກັບພຣະພຸດເຈົ້າ ລະວັງຄຳເວົ້າ ຫຼືເຮັດຄວາມດີ. ບໍ່ຕ້ອງຮຽນຊົດເຊີຍຫຼາຍປີກ່ອນເລີ່ມ. ທີ່ນີ້ບໍ່ທົດສອບວ່າທ່ານເປັນຊາວພຸດ “ພໍຫຼືບໍ່”.
ອ່ານ →buddhist.my · ຄວາມຜູກພັນ ແລະ ຄຳຖາມ
ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈທຸກຢ່າງກ່ອນເລີ່ມ.
ພື້ນທີ່ນີ້ອີງໃສ່ພຣະພຸດ ພຣະທຳ ແລະພຣະສົງ. ບໍ່ວ່າຈະຄຸ້ນເຄີຍ ສືບທອດຈາກຄອບຄົວ ຫຼືຫາກໍສົນໃຈ ກໍສາມາດສຳຫຼວດຢ່າງຈິງໃຈໄດ້.
ນຳຄຳຖາມຂອງທ່ານມາດ້ວຍ
ຕັ້ງຄຳຖາມຕໍ່ຄຳສອນໄດ້ບໍ?
ໄດ້. ບອກສິ່ງທີ່ສົງໄສ ອ່ານຕາມບໍລິບົດ ແລະຖາມຄູທີ່ຮອບຄອບ. ພິຈາລະນາໂທດ ປະໂຫຍດ ແລະຄຳວິນິດໄສຂອງຜູ້ມີປັນຍາ. ບໍ່ຕ້ອງຟ້າວສະຫຼຸບ.
ອ່ານ →ສັດທາໃນພຸດທະສາສະໜາໝາຍເຖິງຫຍັງ?
ສຳລັບຊາວພຸດຫຼາຍຄົນ ຄືຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນພຣະລັດຕະນະໄຕ ຜ່ານການເຖິງສະລະນະ ການບູຊາ ແລະປະຕິບັດ. ໃຫ້ການຮຽນຮູ້ຄູ່ກັບສັດທາ. ການເຖິງສະລະນະຄວນມາຈາກຄວາມເຂົ້າໃຈແລະສະໝັກໃຈ.
ອ່ານ →ປະເພນີຄອບຄົວທັງໝົດເປັນຄຳສອນພຸດບໍ?
ຄອບຄົວອາດສົ່ງຕໍ່ທັງການປະຕິບັດ ວັດທະນະທຳ ແລະຄວາມຄິດສ່ວນຕົວ. ຖາມຢ່າງອ່ອນໂຍນວ່າ “ສິ່ງນີ້ມີຄວາມໝາຍແນວໃດ?” ແລ້ວຮຽນຈາກຄູໃນປະເພນີນັ້ນ. ເຂົ້າໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໂດຍບໍ່ດູໝິ່ນພໍ່ແມ່.
ອ່ານ →ກຳໝາຍຄວາມວ່າຄົນທຸກຄວນໄດ້ຮັບທຸກບໍ?
ຢ່າໃຊ້ກຳເພື່ອຕຳໜິຄົນທີ່ກຳລັງທຸກ. ຄຳສອນຍອມຮັບຫຼາຍສາເຫດຂອງຄວາມເຈັບປວດ. ເລີ່ມດ້ວຍຄວາມກະລຸນາແລະຮັບຜິດຊອບຕໍ່ທາງເລືອກປັດຈຸບັນ. ອ່ານບົດຮຽນທີ່ເຊື່ອມໄວ້.
ອ່ານ →ນັບຖືສາສະໜາອື່ນ ຫຼືບໍ່ມີສາສະໜາ ກໍມາໄດ້ບໍ?
ໄດ້. ທີ່ນີ້ບໍ່ຂໍໃຫ້ປ່ຽນຕົວຕົນເພື່ອຮຽນຮູ້. ການສົນທະນາທີ່ເຄົາລົບຍອມຮັບຄວາມແຕກຕ່າງ. ຖາມ ຟັງ ແລະຫາຈຸດຮ່ວມໃນຄວາມເມດຕາ ໂດຍບໍ່ອ້າງວ່າທຸກສາສະໜາຄືກັນ.
ອ່ານ →ເລີ່ມຕົ້ນເທື່ອລະນ້ອຍ
ສາມປະຕູເພື່ອສຳຫຼວດ
buddhist.my
buddhist.my ຕ້ອນຮັບສັດທາ ຄຳຖາມ ແລະການກັບມາເຊື່ອມໂຍງ. ການຮຽນແລະຄວາມເລື່ອມໃສເກື້ອກູນກັນໄດ້.
ຮຽນຮູ້ →The Middle Way
The Middle Way ມີການຮຽນພຸດທະສາສະໜາ ບົດຄວາມ ແລະການສົນທະນາທາງຄວາມຄິດ.
The Middle Way ↗ →Dhamma Stop
Dhamma Stop ຊ່ວຍຊອກຫາວັດແລະສູນພຸດໃນມາເລເຊຍ. ຕິດຕໍ່ເພື່ອຢືນຢັນກິດຈະກຳແລະພາສາ.
Dhamma Stop ↗ →ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ ແລະ ອ່ານຕໍ່
- Khp 1 · The Three Refuges ↗
- AN 3:66 · To the Kālāmas ↗
- SN 36:21 · To Sīvaka ↗
- Study Buddhism · What Is Buddhism? ↗
- Dalai Lama · Religious harmony and commitments ↗
ນີ້ແມ່ນບົດນຳແລະຂໍ້ແນະນຳທີ່ຂຽນຂຶ້ນພ້ອມແຫຼ່ງອ່ານຕໍ່. ຄຳແປເປັນຮ່າງທີ່ລໍຖ້າຜູ້ຊຳນານພາສາກວດທານ ບໍ່ແທນຄູຫຼືຂໍ້ຄວາມສະບັບເຕັມ.
ແບ່ງປັນລິ້ງໃຫ້ຜູ້ສົນໃຈ ແລະໃຫ້ເຂົາເລືອກເອງວ່າຈະສຳຫຼວດຫຼືບໍ່ ແລະເມື່ອໃດ.